ผู้ปกครองนักเรียนโรงเรียนหาดใหญ่วิทยาลัย ยื่นหนังสือต่อผู้ว่าฯสงขลา เรียกร้องให้ตรวจสอบการบริหารจัดการของผู้อำนวยการฯ
ข่าว สันติภาพ รามสูต สงขลา / ผู้ปกครองนักเรียนโรงเรียนหาดใหญ่วิทยาลัย ยื่นหนังสือต่อผู้ว่าฯสงขลา เรียกร้องให้ตรวจสอบการบริหารจัดการของผู้อำนวยการโรงเรียนในการจัดจ้างครูชาวต่างชาติที่ไม่โปร่งใส
วันนี้ (6มิ.ย.55) ที่ บริเวณหน้าศาลากลางจังหวัดสงขลา อ.เมืองสงขลา นายแสงฟุ้ง นิติภาวะชน ตัวแทนผู้ปกครองนักเรียนโปรแกรม English Program (EP) โรงเรียนหาดใหญ่วิทยาลัย ยื่นหนังสือร้องเรียน ปัญหาเนื่องจากการบริหารจัดการของผู้อำนวยการโรงเรียนหาดใหญ่วิทยาลัย ต่อ นายกฤษฎา บุญราช ผู้ว่าราชการจังหวัดสงขลา เพื่อให้ตรวจสอบการทำงานที่ไม่โปร่งใสในการจัดจ้างครูชาวต่างประเทศชุดใหม่มาสอนแทนชุดเก่าที่สอนมาระยะเวลา 9 ปี นายแสงฟุ้ง นิติภาวะชน ตัวแทนผู้ปกครองนักเรียนโปรแกรม English Program (EP) โรงเรียนหาดใหญ่วิทยาลัย กล่าวว่า ตามที่ผู้อำนวยการโรงเรียนหาดใหญ่วิทยาลัย ได้มีการเปลี่ยนแปลงการบริหารจัดการในโครงการ EP โดยการไม่ต่อสัญญาจ้างของครูต่างประเทศ ซึ่งมีผลงานมาตั้งแต่ปี 2547 และผู้อำนวยการได้ว่าจ้าง บริษัท ธิชา ซึ่งเป็นบริษัทนายหน้าให้จัดหาชาวต่างประเทศให้มาสอนทดแทนนั้น ขาดคุณลักษณะของความเป็นครูทำให้คุณภาพการศึกษาของนักเรียนในโครงการ EP ต้องถดถอย อีกทั้งการบริหารจัดการด้านการเงิน ก่อนหน้านี้ทางชมรมผู้ปกครองโครงการ EP มีเงินสะสมเพื่อเป็นการบริหารจัดการภายในโครงการ EP เป็นเวลา 9 ปีนั้น เป็นจำนวนเงินประมาณ 22 ล้านบาท แต่เมื่อมีการประชุมผู้ปกครองและนักเรียนเมื่อวันที่ 9 ,23 พ.ค.และ 3 มิ.ย.ที่ผ่านมานั้น ทางผู้อำนวยการโรงเรียนแจ้งกับผู้ปกครองและนักเรียนว่าจะนำเงินสะสมดังกล่าวมาเป็นรายได้ของโรงเรียน ซึ่งเป็นการใช้เงินที่ผิดวัตถุประสงค์ของนักเรียนโครงการ EP สำหรับข้อคัดด้านในการร้องเรียนในวันนี้ที่ผู้ปกครองยื่นต่อผู้ว่าราชการจังหวัดสงขลาในการแก้ไขปัญหา อาทิ การว่าจ้างครูใหม่จากบริษัทธิชาเป็นการจัดจ้างแบบวิธีพิเศษ ไม่มีความโปร่งใสและเป็นบริษัทเดียวกันกับบริษัทที่ผู้อำนวยการเคยว่าจ้างให้สอนในโรงเรียนหาดใหญ่วิทยาลัย 2 มาก่อนหน้านั้น ในยุคสมัยที่ผู้อำนวยการเป็นผู้บริหารของโรงเรียนในขณะนั้น การเรียนการสอนของครูชาวต่างประเทศชุดใหม่ ไม่เข้าใจหลักสูตร ขาดวินัย เช่น เข้าสอนช้า เลิกสอนก่อน และไม่ตรงต่อเวลา มีพฤติกรรมไม่เหมาะสมให้ห้องพักครูและขาดคุณลักษณะของความเป็นครู
